ıllı Internet y Tecnologías de la Información (2018)

internet, Hosting, dominios, seo, antivirus, banco de imágenes, páginas web, tiendas online

[Enciclopedia Online Gratuita] Diccionario de Internet y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):

ıllı Wally Feurzeig : que es, definición y significado, descargar videos y fotos.

videos internet

salud  ıllı Wally Feurzeig : que es, definición y significado, descargar videos y fotos.  


Wally Feurzeig es uno de los inventores del lenguaje de programación Logotipo y además de esto es muy conocido como estudioso de inteligencia artificial.


BBN(Bolt, Beranek and Newman), a lo largo de príncipios de los años sesenta, se había transformado en un centro esencial de la investigación de la informática y de los usos renovadores.Wally Feurzeig se unió a la firma en mil novecientos sesenta y dos para trabajar en el departamento de Inteligencia Artificial, uno de los primeros departamentos de IA.Junto a sus colegas, trabajó en ciertos trabajos más vanguardistas de Inteligencia Artificial como el reconocimiento de patrones de computadoras, entendimiento de idiomas naturales, demostración de teoremas, desarrollo del lenguaje LISP y resolución de inconvenientes de robótica.


Muchos de estos trabajos fue hecho en cooperación con distinguidos estudiosos del MIT(Instituto de Tecnología de Massachusetts), como por servirnos de un ejemplo Marvin Minsky y John McCarthy, que eran consultores regulares del BBN a inicios de los años sesenta.Otros conjuntos en el BBN hacían el trabajo original en ciencia cognoscitiva, la investigación cultural y la comunicación hombre-PC.Algunos de los primeros trabajos sobre la representación del conocimiento (redes semánticas),gráficos interactivos y la instrucción automatizada estaban aún en curso. J.C.R.Licklider fue tanto el líder espiritual como científico de muchos de estos trabajos, defendiendo la causa de la interacción on line a lo largo de una temporada donde prácticamente todo el cómputo era hecho vía procesamiento por lotes.


El primordial cometido de Wally consistía en ampliar las capacidades intelectuales de los sistemas de enseñanza existentes. Esto llevó al primer “sistema inteligente” de la instrucción de computadora-asistida (CAI), el MENTOR, el que empleó reglas de producción para respaldar interactúes de la solución de inconvenientes en diagnósticos médicos y otros dominios de la toma de resolución.


En mil novecientos sesenta y tres y mil novecientos sesenta y cuatro , la idea de compartir los ciclos de una computadora entre usuarios autónomos, trabajando simultáneamente, había revuelto la imaginación en Cambridge. Los equipos del BBN y del MIT compitieron por ser los primeros en efectuar este término, con el BBN ganando por días y festejando la primera demostración atinada del reparto del tiempo de la computadora en mil novecientos sesenta y cuatro. El sistema inicial del BBN, desarrollado por Sheldon Boilen, apoyó a 5 usuarios simultáneos en una DEC PDP-1, todos compartiendo una sola pantalla CRT para la salida. Ver exhibiciones activas de múltiples programas diferentes, simultáneamente y de forma asíncrona (“fuera de tiempo y de consonancia”), era una experiencia pasmante.


Las computadoras de tiempo compartido hicieron posible el empleo económico de terminales distribuidos distanciados y se abrieron posibilidades de empleo interactivo de la computadora en las escuelas.El BBN había puesto en ejecución últimamente TELCOMP, un lenguaje de programación de alto nivel interactivo. TELCOMP era un dialecto de JOSS, el primer lenguaje interpretativo-conversacional, desarrollado en mil novecientos sesenta y dos-sesenta y tres por Cliff Shaw de la Empresa Rand; su sintaxis fue afín al del lenguaje de programación BASIC, que aún no había aparecido. Como BASIC, TELCOMP era un lenguaje derivado de FORTRAN, desarrollado para aplicaciones de computación numéricas.


En mil novecientos sesenta y cinco, Wally organizó el departamento educativo de la tecnología del BBN y más específicamente el desarrollo de los métodos para progresar el aprendizaje y la enseñanza con la computadora, después el interés de su trabajo cambió a la investigación de lenguajes de programación en entornos educativos.Este cambio fue debido en parte a 2 avances en tecnología recientes: la invención de la computadora de tiempo compartido y el desarrollo del primer lenguaje de programación de alto nivel.


Poco tras la creación de TELCOMP , escogieron a Wally para introducirlo a los pequeños como herramienta para aprender matemáticas y en mil novecientos sesenta y cinco-sesenta y seis, bajo la supervisión y ayuda de la oficina de educación de los Y también.E.U.U. , exploraron su empleo como recurso ayudar en 8 escuelas elementales y secundarias utilizando el sistema de tiempo repartido del BBN.Introdujeron a TELCOMP a los estudiantes y después trabajaron en aritmética, álgebra, y inconvenientes estándares de la trigonometría con los programas de edición de TELCOMP. El proyecto confirmó impresionantemente nuestra expectativa de que el empleo del cómputo interactivo con una lengua interpretativa de alto nivel motivaría enormemente a los estudiantes.


En 1968,Wally Feurzeig así como Seymour Papert y Danny Bobrow, desarrollan el lenguaje de programación LOGO.Este lenguaje de programación fue desarrollado en el MIT y se identifica por ser un lenguaje flexible, extenso, interactivo y capaz de amoldarse a nuevos enfoques.Normalmente podemos diseñar programas con el lenguaje Logotipo sobre estas diferentes materias: matemáticas, lenguaje, música, robótica, telecomunicaciones y ciencias. Asimismo se utiliza para simulaciones, presentaciones multimedia, etcétera.Se utiliza frecuentemente para la enseñanza de lenguajes de programación a pequeños.Una esencial característica de LOGO son los gráficos tortuga, que dejan al programador hacer dibujos simples, dirijiendo los movimientos de una tortuga cara delante, cara la derecha o bien cara la izquierda.


Una vez que dominan el ambiente fácil del dibujo, el programador (un pequeño o bien una pequeña), comienza a descubrir las peculiaridades más complejas del lenguaje, que están basadas esencialmente en el lenguaje de programación LISP.Logo se considera como un lenguaje para la capacitación, pese a que ciertas empresas desearon introducirlo en los círculos profesionales de la programación.


En marzo de dos mil nueve había ciento noventa y siete dialectos de Logotipo. La mayoría de aquellos ciento noventa y siete se utilizan más en el extenso empleo, mas muchos están aún en desarrollo activo. Todavía no hay solo estado conforme con la definición de lengua de Logotipo o bien el estándar, si bien haya un extenso pacto general sobre los aspectos primordiales de la lengua.Hay diferencias substanciales entre muchos dialectos de Logotipo.


  ELIGE TU TEMA DE INTERÉS: 


autoayuda.es   Internet y Tecnologias 

Está aquí: Inicio > [ INTERNET ] > ıllı Wally Feurzeig : que es, definición y significado, descargar videos y fotos.

Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las cookies. Ver políticas